变量（1 / 2）

腊月，沪市的雨在玻璃窗上织细密的网。

李旻将打印好的个人陈述摞成塔状，纸张边缘被她无意识揉得发皱。第叁遍对的笔尖突然在“教学理念”一栏停滞，墨迹洇个小圆——这是她焦虑时惯常的小动作，仿佛要把不确定的未来戳穿。

厨房传来研磨豆的细响，她抬望去，陈越正用游标卡尺测量咖啡粉粒径，

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