“干嘛？”
萨利和阿瑟也是早上来上课的学生之一。
阿瑟这名固定学生必然少不了早上的课程，萨利则虽然没有被记录在固定学生档案中，但学习
很
，在老约翰挨个询问询问大家的学习意愿，好制定合适的课表时，他就表示过希望能有更多的时间学习。
萨利的年龄不怎么大，正是应该学习，也确实能有足够的时间学习的好时候。为此，老约翰就安排了他和阿瑟等一起上课。
萨利现在就碰了碰坐在自己身旁的阿瑟，悄悄地与阿瑟说着什么。
萨利刻意地放低了自己声音，即便是就坐在他和萨利两侧的其他学生
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