从来都习惯方澄伺候了，采意和他默认欢
之后，方澄来照顾她。
别的不说，她每次都被折腾没了力气，方澄不来善后，谁来善后？
两个人的互动动静不大，都在无声
行，忙着上课的老师，也不得不注意这个好学生被一个坏学生带坏的场面。
他自然是看不到
面的互动，不过讲课期间一
扫去，每次看到那个角落，全
都是方澄调戏自己好学生的场面。
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