“学校和社会是完全不同的两
环境，拿社会环境的判断标准，去评价学校环境
的某行为，这本身就是不合理的。我们刚才讲到的很多所谓的学生思维，并不是一个贬义词，在学校里，这些思维方式是对的，就像城里的孩
，他们不会爬树那不是很正常吗，因为不需要啊。但是步入社会，环境变了，我们的思维方式也要变，刚才我们坐在这里侃侃而谈，提到了很多所谓的学生思维，比如不懂就问，比如人脉经营等等，这些所谓的经验和
理，不能说对，也不能说错，因为在某些特定
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